Внимание!!! Задания 1-5 обязательны к выполнению и отправке куратору.
Задания со звездочкой (*) с 6-11 ЛУЧШЕ ДЕЛАТЬ, НО ОНИ не обязательны к выполнению, но если сделаете и отправите, материал усвоится быстрее и результат будет лучше.

1.  Переведите устно диалог на русский язык.
А: – How are you?
B: – I am fine!
А: – And you?
B: – Doing good.
А: – What do you like?
B: – I like to swim.
А: – When do you swim?
B: – I usually swim in the evening.
2.  Переведите с русского на английский.
●    Какого цвета?
   ____________________________________
●    Во сколько? В котором часу?
  ____________________________________
●    Какой (Какого рода/типа/сорта)?
  _______________________________________
●    Сколько? (для неисчисляемых существительных)
  ____________________________________
●    Сколько? (для исчисляемых существительных)
  ____________________________________

●    Сколько тебе лет?
   ____________________________________

3.  Посчитайте до 10 на английском, обращая внимание на правильное произношение чисел.

4.   Напишите числа буквами.
11 – _______________________
12 – _______________________
13 – _______________________
14 – _______________________
15 – _______________________
16 – _______________________
17 – _______________________
18 – _______________________
19 – _______________________


5.  * Преобразуйте единицы в десятки. (Не забывайте все домашние задания сдавать куратору в устной форме, т.е. в форме аудио сообщений).
Например: One – Ten (1-10)
●    Two –  _______________________(20)
●    Three – _______________________(30)
●    Four –  _______________________(40)
●    Five – _______________________(50)
●    Six –   _______________________(60)
●    Seven – _______________________(70)
●    Eight – _______________________(80)
●    Nine – _______________________(90)

6.  * Напишите недостающие буквы и назовите число по буквам (т.е каждую букву отдельно назвать как в алфавите).
Например: _EN – TEN. T [ti]-E[i]-N[n]
●    __ N __
●    T W __
●    T H R __ __
●    F __ __ R
●    F __ V __
●    S __ X
●    S __ V __ N
●    __ __ G H T
●    N __ N __
●    T __ N

7. Поставьте слова much/many, чтобы получился вопрос “Сколько?”
(Нужно обратить – внимание существительное исчисляемое (можно посчитать) или неисчисляемое (нельзя посчитать).
Например: How ____ coffee do you drink? – How much coffee do you drink?
● How _____ books do you have?
● How ______ cars do you have?
● How ______ tea do you drink every day?
● How_______ time do you have?
● How _______kids do they have?

8. *Переведите вопросы, дайте ответы, скажите на английском языке.
Например: –How many cars do you have? — __3______ I have three cars.
– Сколько у тебя машин? —3. У меня три машины.
● How old are you? —____________
● How many kids do you have?— ________________
● What is your favourite number?— _____________
● How many days are there in a week? — There are ___________

9. *Соедините вопросы с предполагаемыми ответами. Дополните сами вопросы, ориентируясь на ответы.
Например: What kind of? – I like classical music.
What kind of music do you like? – I like classical music.
Какой? – Мне нравится классическая музыка.
Какой вид музыки тебе нравится? – Мне нравится классическая музыка.
What colour…? It’s red.
What time…? At 3 o’clock.
What kind of…? I like rock music.
How much…? It’s 5 rubles.
How many…? I have 3 books.
How old…? He is 33.
10. *Прочитайте цифры на английском.
( Помните, что на teen всегда падает ударение, в то время как ty остается безударным.)
17, 80, 20, 13, 90, 70, 11, 16, 50, 40, 12, 30, 14, 18, 60, 80,15.
5. * Напишите 5 – 10 слов на английском, которые услышали на видео про цифру “eleven”.
1)_________________________
2)_________________________
3)_________________________
4)_________________________
5)_________________________
6)_________________________
7)_________________________
8)_________________________
9)_________________________
10)_________________________