1.Представьте себя, используя фразу Let me . (позволь мне, позвольте мне).
2.Можно ли дословно переводить с английского на русский? Как этот метод называется?
3.На что нужно обращать внимание при корректном переводе с английского на русский?
4.Сопоставьте слова с правильным переводом, в зависимости от значения:
hours/ o’clock / a watch
5.Попробуйте самостоятельно перевести диалог из видео:
I work 6 hours every day.
So much.
It depends.
6.Постройте предложение, заменив сказуемое в данном предложении на любой другой изученный глагол:
I walk with my family. - Я гуляю с моей семьёй.
(Например, глаголы: кушать/ работать/ играть/ бегать/ смотреть телевизор)
7.Найдите верный перевод предложения: “Они играют с их детьми.” (обратите внимание на правильный порядок слов).
With their children they play.
Their children they play with.
They play with their children.
8.Какой порядок слов, если в предложении есть обстоятельство?
Постройте правильное предложение по верной схеме из данных слов:
mum / a present / my/give/ I/ to
9.Прослушайте лексику к данному уроку ещё раз (урок №4) и скажите к какому виду обстоятельств относится каждый из данных слов, переведите.
Yesterday
slowly
in the morning
in the street
today
– Обстоятельство образа действия (по простому как?)
– Обстоятельство места (по-простому где?)
– Обстоятельство времени (по-простому когда?)
10.Вспоминаем формулу и выбираем какое предложение построено правильно (Они играют в футбол хорошо на улице утром.):
(1) подлежащее+ (2) сказуемое+ (3) дополнение
(4) обстоятельство 1 – образа действия +
(5) обстоятельство 2 – места+
(6) обстоятельство 3 – времени
Где (6) может быть перед (1)
11. (Хорошо поработав с лексикой урока № 4, переведите предложения)
a) Let me introduce myself. –
b) What time is it? / What’s the time? –
c) It is 7 o’clock. –
d) I have many books and I read many books every day. –
e) They work well in the morning. –
f) Sometimes I eat meat. Sometimes they eat fish (рыба). –